Se busca aplicar esta tecnología en entornos educativos, sociales y de
salud emocional
Se fortalece el compromiso de formar profesionales preparados para liderar
la transformación digital
Con creatividad, compromiso social y visión tecnológica, estudiantes de la carrera
de Ingeniería en Tecnologías de la Información e Innovación Digital de la
Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC) realizaron una muestra de
proyectos enfocados en el desarrollo de plataformas digitales y herramientas
especializadas para el uso de Realidad Virtual (VR) y Realidad Aumentada (AR).
La presentación contó con la participación del rector Alberto Lugo Ledesma,
autoridades académicas, docentes y estudiantes, quienes pudieron interactuar con
cada propuesta en entornos totalmente inmersivos, que incluyó simuladores y
plataformas digitales diseñadas con enfoque educativo, social y de atención
emocional, demostrando el talento y la preparación de los futuros profesionistas.
Al respecto, el rector Lugo Ledesma comentó que “estos proyectos reflejan no sólo
el dominio técnico de las y los estudiantes, sino también su capacidad para aplicar
la tecnología al servicio de la sociedad, ello conlleva un compromiso con la
innovación, el desarrollo tecnológico y la formación de talento que responda a los
desafíos del presente y el futuro”, puntualizó.
Entre los proyectos más destacados se encuentran: museos interactivos virtuales,
que ofrecen recorridos inmersivos con fines culturales, turísticos y educativos;
simuladores para la enseñanza y capacitación, como entrenadores virtuales para
el manejo de extintores y protocolos de emergencia, así como herramientas de
apoyo para la inclusión, utilizando la tecnología para romper barreras y facilitar el
acceso a la información, además de plataformas de atención emocional y
psicológica, que integran experiencias digitales diseñadas para acompañar,
orientar y brindar herramientas de bienestar mental a los usuarios.
